2013年7月20日教學內容:
1. J.K.羅琳:從失敗到比英國女王還富有
2. 比爾‧蓋茲:從全球首富變成全球慈善大使
3. 史帝夫‧賈伯斯:以非凡的想像力引領蘋果
4. 華倫‧巴菲特:以獨特的洞見影響全球經濟
根據霍華德‧嘉納 (Howard Gardner)所提出的MI多元智慧論,每個孩子都有其優勢智慧,有些人天生語言智慧優於其他人,有些是數理能力、音樂、自省能力…等,即便一位孩子在學習語言方面比同儕厲害,也不代表其他方面都優秀,我們與其補其所短,不如發揮所長;這次兒童理財教育課介紹的四位世界貢獻者,都有他們獨特的地方,也發揮他們的優勢之處,例如:比爾‧蓋茲的邏輯-數理能力的優勢、J.K.羅琳的語言優勢,或者是賈伯斯天生完美主義者以及巴菲特從小就很會做生意的頭腦,只要我們能夠找出自己的優勢,也許能開發出我們的天賦,讓我們也能對世界有所貢獻。
比爾‧蓋茲從小就很愛閱讀,這和他生長的環境有關,比爾‧蓋茲的爸爸是律師,媽媽則是學校教師,他的媽媽也很熱愛幫助人,所以,比爾‧蓋茲也深受母親的影響,之後和他的太太成立比爾梅琳達蓋茲基金會,幫助弱勢孩子提供大學獎學金,並協助小兒麻痺、結核病、瘧疾等疫苗的研究與開發,且改善許多貧困地區電腦與網路的環境;在教導孩子兒童理財教育,除了如何運用零用錢、幫助他們了解生活有關的經濟學之外,「貢獻」也是很重要的,因為教育三大領域:認知、情意和動作技能都很重要,學生們給予的回饋,他們希望以後能夠對世界有所貢獻者;藉由教學和討論分享,建立正確的價值觀。